Група 14 (дистанційне навчання)

Група №14

Зарубіжна література

№ уроку	Тема уроку	Домашнє завдання
10 29.10. 2020	Специфіка переходу від романтизму до реалізму. Романтизм у Німеччині. Е.Т.А.Гофман як представник гротескної течіїї романтизму. Віхи мистецького шляху.	Прочитати твір Е.Т.Гофмана "Крихітка на прізвисько Цинобер", заповнюючи стовпці "Щоденника подвійних нотаток"
11 05.11. 2020	Е.Т.Гофман "Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер".Особливості сюжету й композиції повісті	Перечитати епізод запровадження освіти у князівстві. Скласти план до історії кар"єрного злету Цахеса.
12 12.11. 2020	Росія. Школа "чистого мистецтва" в російській поезії. Лірика Ф.І. Тютчева й А.А.Фета(огляд).Художня  доверщеність творів	Вивчити напам"ять вірш Ф.І.Тютчева або А.А.Фета (за вибором)
	Розвиток мовлення. Аналітичне дослідження віршів Тютчева, Фета (письмово)	Прочитати повість Гофмана "Золотий горнець"
14   26.11.   2020	Позакласне читання. Е.Т. А.Гофман "Золотий горнець"	Підготувати повідомлення "Економічний розвиток США другої половини ХІХст."
15 10.12. 2020	Розвиток романтизму в США, видатні представники. Волт Вітмен. Особливості світобачення митця. Зв"язок збіки "Листя трави" з історією та життям Америки. Теамтика, проблематика ,композиція збірки "Листя трави". Образ ліричного героя.	Знати біографію В.Вітмена; уміти виразно читати, аналізувати твори поета.
16 17.12. 2020	Контрольна робота з тем "Золоті сторінки далеких епох", "Поезія й проза пізнього романтизму та переходу до реалізму ХІХ ст." Тести	Підготувати повідомлення про різновиди роману.

17 24.12. 2020	Роман як жанр літератури, його формування і провідні ознаки. Ф.М Достоєвський.  Життєвий і творчий шлях письменника. Наслідування митцем традицій М.В.Гоголя.	Прочитати роман  "Злочин і кара"
18 11.02. 2021	Сюжет роману "Злочин і кара", зумовлений рухом свідомості головного героя.   "Теорія" Раскольнікова, її сутність і проблемність.	Уміти характеризувати образ Раскольнікова. Переглянути екранізацію твору(за власним вибором
19 18.01. 2021	Система персонажів.  Зіставлення образів персонажів ("двійники " і антиподи Раскольнікова)	Підготувати повідомлення про біблійні мотиви, символізм та поліфонізм твору.

20    20.01.      2021	Біблійні мотиви. Особливості індивідуального стилю письменника. Поліфонізм твору. Екранізація романів ХІХ ст.	Підготувати повідомлення про переклади роману українсько. мовою.
21    01.02.     2021	Позакласне читання  М.В.Гоголь. "Ніс"	Підготуватися до написання твору-роздуму за романом Ф.М.Достоєвського "Злочин і кара"
22    08.02.      2021	Контрольний твір-роздум за романом Ф.М Достоєвського "Злочин і кара"	Підготувати повідомлення про ідейно-естетичні погляди О.УАйльда.
23   15.02.       2021	Англія. Ідейно-естетичні погляди О.Уайльда і творчий шлях митця. Проблема краси й моралі в романі "Портрет Доріана Грея".  Еволюція головного героя. Система образів .Роль фантастики у творі.  Символіка.	Повторити вивчене за підручником ; знайти в романі елементи фантастичного, образи-символи.
24   22.02.      2021	Розвиток мовлення. Дискусія за романом Оскара Уайльда "Портрет Доріана Грея": "Краса явище моральне, аморальне чи "по той бік добра і зла?"	Підготувати повідомлення про модернізм кінця ХІХ -поч. ХХст.
25   01.03.   2021	Модернізм як літератургно-мистецький напрям кінця ХІХ-поч.ХХст.                    Шарль Бодлер - пізній романтик і зачинатель модернізму. Збірка  "Квіти зла". Образи, символи, особливостіпоетичної мови у віршах Ш.Бодлера.	Уміти виразно читати, аналізувати поезії Ш.Бодлера;визначати літературні напрями за їх ознаками
26	Теоретичні засади й художні відкриття поезії франузького символізму.                Поль Верлен. Естетичні погляди поета у вірші "Поетичне мистецтво". Зображення пейзажів природи і душі в "Осінній пісні". Сугестивність, музичність, живописність лірики.	Знати біографію П.Верлена; вміти характеризувати його творчість, аналізувати його вірші; занотувати основні ознаки поезії митця.
27	Артюр  Рембо. Художнє новаторство А.Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті "Голосівки". Образ ліричного героя у вірші "Моя циганерія"	Підготуватися до уроку розвитку мовлення.
28	Розвиток  мовлення. Письмове аналітичне дослідження поезій Шарля Бодлера, Поля Верлена, Артюра Рембо (за вибором учнів).	Підручник для 10 кл. Підготувати письмові роботи
29	Зміни в драматургії на межі XIX-XX ст.	Підручник для 10 кл. ст.181-182
30	Моріс Метерлінк як теоретик і практик «нової драми»	Прочитати драму-феєрію "Синій птах"
31	Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зав’язків у драмі-феєрії «Синій птах» (Блакитний птах). Символіка образів.	Підручник для 10 кл. ст.186-191
32	Контрольна робота з тем «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці», «Драматургія кінця XIX- поч.XX ст.». Тести.	Прочитати твір П.Коельйо «Алхімік»
33	Пауло Коельйо. Значення творчості П.Коельйо для сучасності. Пошуки сенсу буття в романі «Алхімік».	Підручник для 10 кл. ст.197-198 Дібрати цитати до характеристики образу Сантьяго
34	Система образів (пастух Сантьяго, Фатіма, Мельхиседек, Алхімік). Мотиви й образи світової культури в творі.	Підручник для 10 кл. ст.200-201 Підготувати усні повідомлення «Значення літератури для збереження миру й духовності»